Guía docente de Métodos y Técnicas de Control de Tratamientos de Conservación. Mantenimiento y Conservación Preventiva (M80/56/1/9)

• Tratamientos de Restauración/Conservación de los materiales de construcción. Limpieza: métodos y productos. Conservación de pátinas policromadas. 
• Metodologías de aplicación de productos de consolidación y protección. Tipos y características de los productos de tratamiento. 
• Valoración de los tratamientos de conservación. Inspección y evaluación “in situ”. Ensayos en laboratorio de su eficacia y durabilidad. 
• Valoración de los tratamientos de protección-hidrofugación. Inspección y evaluación “in situ”. Ensayos en laboratorio de su eficacia y durabilidad. 
• Conservación y restauración de estucos de cal y de yeserías. Conservación y restauración de materiales cerámicos 
• Metodologías de reintegración, sustitución y reposición de materiales pétreos y productos artificiales 
• Protección, Conservación preventiva y Mantenimiento. Valoración de los sistemas pasivos. 
• Tecnología ambiental. Sistemas de diseño y control de condiciones climáticas, ambientales, acústicas y de iluminación. Tecnología de sensores ambientales.

En el caso de utilizar herramientas de IA para el desarrollo de la asignatura, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia#contenido0

• Conocer los distintos ensayos de alteración acelerada de materiales.
• Dominar las técnicas y ensayos que permiten valorar la eficacia de tratamientos de conservación.
• Saber acerca de los distintos procedimientos de limpieza, su eficacia y posibles daños que generan cada uno.
• Dominar las bases y fundamentos del diseño y planificación de sistemas de conservación preventiva.
• Conocer las nuevas tecnologías y equipos de control de parámetros ambientales

• Tema 1. Tratamientos convencionales de Restauración/Conservación de los materiales de construcción. Cronología de las técnicas de conservación. Limpieza, consolidación y protección: métodos, productos y técnicas de aplicación. La cal como material de restauración/conservación arquitectónica. 
• Tema 2. Tratamientos avanzados de Restauración/Conservación de los materiales de construcción. Nanomateriales, polímeros inteligentes, materiales compuestos y tratamientos biomiméticos. 
• Tema 3. Valoración de los tratamientos de conservación y protección-hidrofugación. Inspección y evaluación “in situ”. Ensayos en laboratorio de su eficacia y durabilidad. Ejemplo práctico: conservación de materiales ornamentales mediante carbonatogénesis bacteriana. 
• Tema 4. Métodos, productos y técnicas para la restauración/conservación de estucos de yeso y cal, materiales cerámicos y otros materiales.
• Tema 5. Conservación/restauración de pátinas coloreadas. Métodos y productos en su limpieza y consolidación. 
• Tema 6. Protección, conservación preventiva y mantenimiento. Tecnologías para el control de condiciones climáticas, ambientales, acústicas y de iluminación. 

• PRÁCTICA 1: Visita a obras de restauración y conservación (en proceso y finalizadas) de edificios históricos de la ciudad de Granada.
• PRÁCTICA 2: Valoración de la eficacia e idoneidad de los tratamientos (I): medidas de propiedades hídricas en el laboratorio.
• PRÁCTICA 3: Valoración de la eficacia e idoneidad de los tratamientos (II): medidas de ángulo de contacto, colorimetría y/o ultrasonidos en el laboratorio.

• M. ALCALDE, R. VILLEGAS, J. VALE, A. MARTÍN. Diagnosis y tratamiento de la piedra. La alteración de la piedra en los monumentos. Consolidantes e hidrófugos. Productos para el tratamiento de materiales pétreos. Monografías I.C.C.E.T. nº 400, C.E.S.I.C., Madrid. 1990
• N. CARMONA, E. HERRERO, M.A. VILLEGAS, J. LLOPIS. Environmental optical sol-gel sensors for preventive conservation of cultural heritage. Lasers in the conservation of artworks. M. Castillejo, P. Moreno, M. Oujja, R. Radvan, J. Ruiz (eds.). CRC Press-Taylor & Francis Group, 483-488, 2008
• N. CARMONA, I. ORTEGA FELIU, B. GÓMEZ TUBIO, M.A. VILLEGAS. Advantages and disadvantages of PIXE/PIGE, XRF and EDX spectrometries applied to archaeometric characterisation of glasses. Materials Characterisation, 61, 257-267, 2010
• R.M. ESBERT, J. ORDAZ, F.J. ALONSO, M. MONTOTO. Manual de Diagnosis y tratamiento de materiales pétreos y cerámicos. Col.legi d’ Aparelladors de Barcelona. 1997
• I.M. GARCÍA FERNÁNDEZ. La conservación preventiva y la exposición de objetos y obras de arte, Ediciones KR, Murcia, 1999
• I GONZÁLEZ-VARAS IBAÑEZ. Conservación de Bienes Culturales. Teoría, historia, principios y normas, Cátedra, Madrid, 1999
• C.V. HORIE. Materials for Conservation. Ed. Butterworths, 1987
• J.R. MORENO PÉREZ, F. DE LA IGLESIA SALGADO, E. MOSQUERA ADELL, A PIZZA, et alli. Arquitectura y Patrimonio, Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico, Sevilla, 1994
• C.A. PRICE. Stone conservation. An Overview of Current Research. The Getty Conservation Institute, 1996

• Lazzarini L, Laurenzi Tabasso M (1986). Il restauro della pietra. CEDAM, Padova.
• Price CA (1996). Stone conservation. An overview of current research. The Getty Conservation Institute, Los Angeles.
• Esbert RM, Ordaz J, Alonso FJ, Montoto M, González Limón T, Álvarez de Buergo M (1997). Manual de diagnosis y tratamiento de materiales pétreos y cerámicos. Col-legi d’Aparelladors i Arquitectes Tècnics de Barcelona.

• http://www.ugr.es/~monument/ (Grupo de Investigación de la UGR: Estudio y conservación de los materiales de construcción en el Patrimonio Arquitectónico)
• http://www.getty.edu/ (Getty Conservation Institute)
• http://www.juntadeandalucia.es/cultura/iaph (Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico)
• http://www.si.edu/mci/ (Smithsonian Museum Conservation Institute)
• http://www.iccrom.org/ (International centre for the study of the preservation and restoration of cultural property)

• Se valorarán los conocimientos mediante pruebas escritas sobre los contenidos teóricos de la asignatura, la realización de informes individuales sobre los contenidos prácticos así como la asistencia a clases y seminarios.
• Porcentajes sobre la calificación final:
  • Examen Teórico: 65%
  • Realización de informes de prácticas: 25%
  • Asistencia (teoría, prácticas, seminarios…): 10%
• Para superar la asignatura será necesario tener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en las pruebas de evaluación de teoría y/o de prácticas.

Se realizará de acuerdo con el art. 19 de la Normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada (BOUGR. 112, 9/11/2016), con las valoraciones de las partes expresadas en el apartado anterior adaptadas para garantizar que el alumno pueda obtener el 100% de la nota.

• El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrá acogerse a la evaluación única final (EUF) el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas. 
• Para acogerse a la EUF, el estudiante lo solicitará en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación, si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. La solicitud se realizará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.
• La EUF consistirá en un examen sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura que supondrá el 100% de la calificación.
• Para superar la asignatura será necesario tener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en los exámenes de teoría y/o de prácticas.

El estudiante recibirá al inicio del curso información sobre las normas de seguridad y del correcto desarrollo de las prácticas. El documento estará disponible en la plataforma PRADO de la asignatura. Este documento es de obligada lectura y aplicación durante el desarrollo de las prácticas, el no cumplimiento del mismo por parte del estudiante exime de cualquier responsabilidad al profesor que imparte las prácticas así como a la Universidad de Granada y a cualquiera de sus miembros.